爱国心·山海情——福州华侨中学2023年侨港澳台生班研学实践圆满完成

　　作为一所侨港澳台生特色学校，福州华侨中学通过开展国情教育，积极引导侨港澳台学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，大力提升侨港澳台学生的文化认同、民族认同和国家认同，努力将侨港澳台学生培养为坚持“一国两制”和推进祖国统一的认同者、拥护者和参与者。为此，福州华侨中学特组织高二年级侨港澳台学生赴厦开展“爱国心·山海情”研学实践活动。本次研学活动旨在让侨港澳台生们于沉浸式实景体验中，穿越历史、对话侨贤，用脚去行走、用眼去发现，用手去创造、用脑去思考，用心去体验、用情去感受，感受华侨先辈的家国情与赤子心，从而让“进取、勤劳、开放、包容、奉献”的华侨精神内化于心、外化于行。

　　2023年10月23日—27日，福州华侨中学组织高二年级侨港澳台学生赴厦门集美进行国情教育，学习嘉庚精神，激发侨港澳台学生的爱国奋进精神，引导侨港澳台学生以实现中华民族伟大复兴为己任，将个人成长更好地融入国家发展大局。

10月23日在校体育馆举行开营仪式

　　到厦门的第一站，实践队前往集美区集美学村鳌园，参观陈嘉庚纪念馆、鳌园、陈嘉庚先生故居，学习鳌园的历史、设计规划以及陈嘉庚先生的事迹，研究厦门特色侨文化资源。被毛泽东誉为“华侨旗帜，民族光辉”的陈嘉庚先生，不仅是著名的爱国华侨领袖，还是厦门精神的起源。在集美解放纪念碑前，实践队员认真学习了陈嘉庚先生亲手撰写的碑文，结合“博物观”思考新时代青年学生的精神蕴含，学习感悟嘉庚文化中的爱国主义、无私奉献、求真务实、诚毅处世等精神内涵。

　　第二天，同学们前往诚毅科技探索中心，开始一段科技探索之旅。大家参观了梦想启航站、海洋总动员、星际探索等展区，探索未知世界的乐趣，种下梦想的种子。诚毅科技探索中心围绕“航空航天、航海、防震减灾、科技夜游”四大主题，设有七大展区，科技馆为同学们打开联结过去、现在与未来的时光隧道，让同学们体验宇航员在太空的真实生活环境，探究充满活力的地球，了解地震与各种自然灾害的关系，通过实景地震历险体验，寓教于乐学习地震自救互救的知识和技能，体验和感受人与自然、科技、文明的关系，深度了解自然现象、科学科技和社会文明，从而形成保护自然环境、尊重科学、 勤于学习思考、勇于探索求知的人生态度。

　　“胡里山头古炮台，曾经御外吼常开”，同学们走进称为“八闽门户、天南锁钥”胡里山炮台。跟随讲解员一路参观了克努伯大炮、击沉日舰史料馆等，聆听炮台故事，了解海防历史，感悟并传承不屈不挠、奋发图强的民族精神，增强同学们居安思危的国防意识，提升爱国情怀。

　　第三天，实践队前往竹坝农场。一下车，大家便被鲜明的东南亚风情所吸引：穹庐之下，各国国旗斑斓的色彩在空中飞扬；街边路旁，香茅、黄姜等特色植物播撒着“异文化”的气息。景区建设以南洋文化为主导，南洋风貌建筑为载体，南洋美食为特色，以具有浓郁异域特征的民俗风情、南洋美食、斑斓服饰、风土人情而闻名海外。

　　随后一行人来到了归侨史迹馆。竹坝归侨史迹馆建于1960年，农场大礼堂是其标志性建筑，承载着竹坝归侨们的集体记忆。这里经过修缮加固、展陈、周边景观提升三个阶段的改造，展览内容分为“爱侨护侨”“扎根竹坝”“同心筑梦”三个部分，充分全面地展现竹坝的历史文化。参观途中，最后一组同学结合农场的历史变迁和特点进行了精彩的讲解。馆内除了形式多样的知识性介绍，还拥有别具特色的文化体验区。香茅的清香从鼻端滑过，各色手工艺品令人目不暇接，方才领略到的华侨文化具象立即转化为切实可感的体验，深深印入同学们的脑海之中。

　　随后，同学们来到了翔安区澳头村。100多年前，一艘艘木帆船穿梭往来，一派繁荣。抗战期间，日军狂轰滥炸，满目疮痍。如今，古老渔村绽放勃勃生机，“闽南美丽海港侨村”风华正茂。这里襟山带海，与厦门、金门两岛隔海相望。据不完全统计，澳头社区拥有海内外乡亲1万多人，分布在14个国家和地区。

　　曾经的澳头村民，经济来源主要靠海上捕捞和滩涂养殖为主。在2013年“美丽厦门共同缔造”战略实施以前，多数村民的生活并不富裕，但随着2014年“美丽乡村”建设目标提出以来，澳头作为“美丽乡村”示范点之一，融入三海（“海鲜”“海港”“海防”）一侨（侨乡文化）文化，将澳头社区的发展定位为“闽南美丽海港侨村”后，一切都不一样了。

　　第四天，同学们在带队老师的带领下，踏入梦寐校园——厦门大学思明校区，感受风景旖旎的大学校园环境，心驰神往的校园文化生活。厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的百年名校，校内名师云集、精英荟萃、氛围浓郁、环境优美，是众多学子的向往之地。

　　一进校园，主干道两旁整齐的棕榈树，清水墙、琉璃顶，建筑极富闽南特色。在临海而建的大学里，停下来看看校园里的风景，厦大的生活清新又自在。

　　面对面对话厦大教师，在交流过程中，同学们对厦大师资、生活、招生政策大学生活有基础了解，激发学生的学习热情和兴趣，明确学习目标。

　　学生小组开展组内讨论与心得交流，并撰写研学实践手册。

　　本次研学实践以华侨文化与华侨精神为载体，将思政小课堂与社会大课堂相结合，采用研究性学习及践行体验的方式，引领同学们现场探究华侨领袖参与祖国救亡图存斗争、投身兴办家乡教育、投身家乡发展建设等事迹，学习华侨自强不息的奋斗精神、敢为人先的创业精神、救亡图存的民族团结精神、回馈桑梓的爱国爱乡精神。

　　“华侨旗帜、民族光辉”。研学实践队在“侨文化”学习考察中增强了文化自信、汲取了奋进力量，进一步激发了青年学子的学习热情、爱国热情，为传承传统文化、砥砺家国情怀奠定了坚实的思想根基。

　　（来源：福州市教育局组织统战处）